• 主页 > 电影 > 正文
    目前观看电影《看上去很美》有感
    发表时间:2020-05-13 18:08

    目前观看电影《看上去很美》有感

    看电影《看上去很美》。当时我的心情是轻松而愉悦的,以为看的是一部浅薄而欢乐的大众喜剧,直到那一个个令人汗毛直立的场景出现时,才意识到这不是一部所谓的商业电影。
     
    这是一部成人童话,里面充满了残酷的黑色幽默。
     
    皇城根下的幼儿园,孩子们统一的制服,统一的行动,统一的作息,如果不是外部的特征,根本分不清谁是谁。导演赋给这个幼儿园的色彩是灰暗而没有生气的,就算有亮色的出现,也是一种并不张扬的色彩。这与人们心目中的幼儿园并不一样,给观众造成了疏离的感觉,让观众自觉地认为这是一个戏剧化了的地方。伴随着这个幼儿园的是带有命令性口号的儿歌,唱歌的虽然有着孩子的脸庞但你却觉得他们像是被驯化的幼兽。那奖励的小红花就是驯兽师手中的食物,如果你不和大家一样,你那一栏就永远是空着的,而你也将得到最严厉的惩罚——被孤立。对孩子进行社会化是一个理所当然的过程。但如果这个过程被人妄加利用的话,那么无辜的孩子将会成为一道道工具。
     
    方枪枪把李老师幻想成了妖怪,并成功地煽动了其他的小朋友对老师进行了攻击。这是一个关于儿童心理,也是关于大众心理的问题。心理学上认为,孩子们会把现实和想象混淆在一起。方枪枪潜意识里的敌意和不满转化成了梦境,进而被他当成了事实。这个骇人的事情不胫而走,造成了舆论的恐慌。这种恐惧感弥漫在每个人的心中,当这种情绪满到一定程度时,就需要一个发泄口。孩子对李老师的暴动就是宣泄害怕的出口。密密麻麻地孩子爬向老师的床的同时,也给观众带来了巨大的压迫感,让人感到喘不过气来。
     
    《看上去很美》拍得很阴森,也拍得很隐晦。时代的背景,也只是从一个不谙世事的孩子眼中的画面知晓。虽然只有寥寥几笔,但聪明观众已经会心一笑,明白了导演的煞费苦心,更知道了这部电影的目的:对泯灭天性的控诉和对自由的向往。
     
    看完这部电影后,我心里却特别的难受。我在努力地思考着一个问题:看上去很美,它到底美在哪里呢?是幼儿园的这段时光很美,还是老师的大红花很美,还是当时老师们的教育方法很美。
     
    方枪枪是一个多么可爱,多么灵气的孩子!他的一举一动都是那么天真,那么可爱??墒?,李老师的一把大剪刀却给了他一个下马威,也让我的心跟着方枪枪一起紧张。
     
    园长老师对方枪枪的一句话让我想了很多:孩子,你应该记住,幼儿园的生活是你人生中最美的一段时光,等你长大就明白了。在那个时代,在大人眼里,幼儿园的时光真的应该是很美很美的??善械姆角骨咕醯谜舛瓮晟蠲缆?他在恐惧、迷茫中过着他的童年。方枪枪认为最美的是那朵老师手里的日思夜想的大红花,当他想象着自己能得到一朵朵大红花时,脸上露出了幸福的微笑。从此,他做出了巨大的努力,在规定的时间认真大便,好好洗手,但也没有得到大红花,因为它既不会穿衣服,还经常尿床。百般的努力也没有得到老师们的认可,孩子的美好希望破灭了,他不再为争夺大红花而努力了。
     
    在方枪枪的眼里,李老师已不在是老师,而是吃小孩的大灰狼。方枪枪为自己的发现既紧张又兴奋,他将自己的发现告诉了自己的小伙伴,并在小朋友中开展了清查大灰狼的行动。在方枪枪的领导下,小朋友们组织了对李大灰狼的“围捕”行动,但因力量悬殊,李老师迅速控制了局面,并清查谣言的源头。面对来势汹汹的李老师,方枪枪十分恐惧,但由于谣言传播的无序性,一个替罪羔羊的出现使方枪枪迅速摆脱了困境。方枪枪发现,所谓“做错了事,就要受惩罚”的定律并非那么灵验,而貌似强大的李老师也并非想象中那样强大。从此,方枪枪彻底改变了,他不再驯服,到处惹事生非,成为害群之马。
     
    老师们知道,对方枪枪这样的人,最大的惩罚就是孤立他,不给他恣意妄为的舞台。经过数天的禁闭,方枪枪终于又回到了群体中。在队伍行进过程中,他手舞足蹈,大喊:看啊,我又脱队了,快告诉老师啊!小朋友们却始终熟视无睹。方枪枪终于明白,他的表演结束了,他的舞台不再有了。但让方枪枪不明白的是,这一切是如何开始,又为什么结束呢?一路走来,他始终在反抗,却从未逃出过;他始终在融入,却从未被接受过。
     
    故事的结尾让人看着很心寒,我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
     
    我们不得不反思在当时那个年代中国的教育方式。有多少幼小的心灵被深深的伤害,这将会成为他们那一代童年抹不去的记忆。

    文明播报

    警方长途跋涉将嫌犯抓捕归案
    江西高院法官胡国运生命最后一刻
    助力江西内陆开放型经济试验区建设
    江西抗疫护士讲述感人事迹
    江西新干电网建设再升级!
    江西启动实施“产业链链长制”
    江西省上饶市:小龙虾做成大产业
    江西安源:李克医生下乡记
    江西出台16条措施支持铜产业!

    it

    线上IT运维专题研讨会成功举行
    互联网“联合贷”走红 需引导规范
    拥抱IT运维新变革 吹响战“疫”冲锋号
    5G助力产业互联网驶入快车道
    政策性银行和互联网银行牵手
    “线上就医”趋热 互联网医疗如何发展?
    怎样才能成为一个合格IT程序员
    工业互联网或将率先受益
    IT新经济受看好,伊登软件获超额认购

    重庆时时彩

    福彩双色球喜中4注头奖
    双色球开出4注977万大奖
    什么时间买彩票中奖几率大?
    为什么彩民不想买了?原因有三个
    双色球开奖结果今天开出
    大奖得主:十元机选轻松搞定
    为什么中了彩票的人都会捐款
    双色球喜中4注977万头奖
    彩票公益金发力 推进健康中国
    友情链接:福彩
    网站地图

    以上整理自互联网如有侵权请及时联系我们进行删除,谢谢!联系邮箱:sheng6665588@gmail.com

    舞龙_维京人世界_暴怒北欧海盗_愤怒暴龙_谁想成为百万富翁 {尤文图斯}| {尤文图斯吧}| {尤文图斯赛程}| {尤文图斯阵容}| {尤文图斯主场}| {尤文图斯队歌}| {尤文图斯论坛}| {尤文图斯老板}| {尤文图斯队}| {尤文图斯队徽}| {尤文图斯足球俱乐部}| {尤文图斯虎扑}| {尤文图斯阵容2017}| {尤文图斯球员名单}| {拉齐奥对尤文图斯}| {尤文图斯国际米兰}| {尤文图斯对热那亚}| {国际米兰对尤文图斯}| {尤文图斯}| {尤文图斯吧}| {尤文图斯赛程}| {尤文图斯阵容}| {尤文图斯主场}| {尤文图斯队歌}| {尤文图斯论坛}| {尤文图斯老板}| {尤文图斯队}| {尤文图斯队徽}| {尤文图斯足球俱乐部}| {尤文图斯虎扑}| {尤文图斯阵容2017}| {尤文图斯球员名单}| {拉齐奥对尤文图斯}| {尤文图斯国际米兰}| {尤文图斯对热那亚}| {国际米兰对尤文图斯}| {尤文图斯}| {尤文图斯吧}| {尤文图斯赛程}| {尤文图斯阵容}| {尤文图斯主场}| {尤文图斯队歌}| {尤文图斯论坛}| {尤文图斯老板}| {尤文图斯队}| {尤文图斯队徽}| {尤文图斯足球俱乐部}| {尤文图斯虎扑}| {尤文图斯阵容2017}| {尤文图斯球员名单}| {拉齐奥对尤文图斯}| {尤文图斯国际米兰}| {尤文图斯对热那亚}| {国际米兰对尤文图斯}| {尤文图斯}| {尤文图斯吧}| {尤文图斯赛程}| {尤文图斯阵容}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| {w88体育}| {w88}| {w88优德}| {优德w88}| {w88优德体育}| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>